El talento, la creatividad y el trabajo colectivo de aproximadamente 350 estudiantes dieron vida a una espectacular intervención artística en el Liceo Bicentenario Marítimo de Valparaíso, donde las y los jóvenes rindieron homenaje al icónico Michael Jackson con una presentación musical que convirtió a la comunidad educativa en una gran puesta en escena.
La iniciativa, desarrollada en el marco de la celebración del Día de la Música, tuvo como protagonistas a las y los propios estudiantes, quienes durante todo el semestre prepararon esta presentación mediante ensayos, coordinación y trabajo colaborativo. Cada curso tuvo su espacio para mostrar sus habilidades artísticas, culminando con una interpretación colectiva que reunió a integrantes del Taller de Música del establecimiento.
Más que una presentación musical, la experiencia reflejó cómo las y los estudiantes pueden asumir un rol activo en su aprendizaje, poniendo en práctica sus talentos, desarrollando nuevas habilidades y construyendo, junto a sus compañeros y compañeras, un objetivo común.
El director ejecutivo del SLEP Valparaíso, Miguel Solís, quien tuvo la oportunidad de acompañar a la comunidad educativa, valoró el trabajo de la comunidad educativa y destacó el impacto formativo de esta experiencia.
“Nos sentimos muy orgullosos de lo que está haciendo la educación pública en Valparaíso. Aquí vemos a cientos de estudiantes desplegando sus talentos, trabajando en equipo y demostrando que el aprendizaje también se construye a través de experiencias que los motivan, los desafían y los conectan. Esta intervención no solo destaca por su calidad artística, sino también por lo que genera entre las y los jóvenes: vínculos, amistad, identidad y la satisfacción de alcanzar juntos una meta. Eso es lo que queremos fortalecer en nuestra educación pública”, señaló.
El director ejecutivo también destacó el apoyo del Liceo Técnico de Valparaíso, que facilitó sus equipos audiovisuales para registrar esta intervención, relevando la colaboración entre establecimientos como una oportunidad para enriquecer las experiencias formativas de las comunidades educativas.
Estudiantes que crean, participan y construyen identidad
La directora del Liceo Bicentenario Marítimo de Valparaíso, Carolina Concha, destacó el compromiso de las y los estudiantes, así como el trabajo interdisciplinario y colaborativo que permitió concretar esta iniciativa.
“Este año, para celebrar el Día de la Música, participaron todos los niños y niñas que eligieron esta asignatura. Cada curso tuvo su presentación y finalizamos con esta intervención gigante, en la que se unieron todos los estudiantes que pertenecen al Taller de Música, en un homenaje a Michael Jackson. Estoy muy feliz y orgullosa del trabajo de los profesores, de los estudiantes y de todas las personas que nos apoyaron para que esta jornada fuera tan hermosa”, expresó.
La directora también valoró la participación y el compromiso de toda la comunidad educativa, destacando el trabajo realizado para llevar adelante una actividad de esta magnitud.
“Esta celebración reunió a aproximadamente 350 estudiantes, quienes participaron interpretando distintos repertorios musicales o formando parte de la intervención colectiva final. La evaluación es muy positiva, porque vimos a una comunidad comprometida de principio a fin, que puso en práctica sus habilidades, concentración y recursos técnicos para sacar adelante esta experiencia. Para nosotros es un tremendo orgullo haber llegado hasta el final con la participación de tantas personas y haber desarrollado esta actividad, tal como lo hacemos cada año”, señaló Leonardo Gatica, docente de Música del liceo Bicentenario Marítimo de Valparaíso.
Asimismo, destacó que este tipo de iniciativas trascienden el ámbito artístico y constituyen oportunidades concretas para acercar a las y los jóvenes a la cultura.
“Todas estas son experiencias de aprendizaje para nuestros estudiantes, que se llevan la vivencia de haber participado en un espectáculo musical. Creemos que acceder a la cultura es parte de sus derechos y, por eso, nos alegra tanto poder generar estos espacios en nuestro liceo”, agregó.
La iniciativa involucró a distintas asignaturas: Música, Artes, Inglés, Lenguaje y Matemática, demostrando cómo el aprendizaje basado en proyectos permite articular conocimientos y habilidades en torno a una experiencia significativa, donde las y los estudiantes no solo aprenden, sino que también crean, participan y se convierten en protagonistas de su propio proceso educativo.
Uno de los protagonistas de la jornada fue Diego Villar, estudiante de cuarto medio D, quien expresó su alegría por haber sido elegido para representar a uno de sus artistas favoritos.
“La verdad, me pareció muy bonito, porque Michael Jackson siempre ha sido uno de mis artistas favoritos y que me hayan elegido para representarlo me hizo súper feliz. Además, es muy bacán tener un evento donde colaboren todos los compañeros, donde estemos todos y exista una unificación del cuerpo estudiantil”, comentó.
Diego también destacó el esfuerzo que implicó preparar la presentación, con ensayos desde el inicio del semestre, y manifestó su deseo de que futuras generaciones puedan vivir experiencias similares.
“Es muy bacán un evento así, donde se siente que hay una verdadera identidad entre todos los estudiantes. Mientras más eventos así se hagan, mejor, porque ayudan a que la sociedad se unifique”, afirmó.
El protagonismo estudiantil como motor del aprendizaje
La intervención artística del Liceo Bicentenario Marítimo de Valparaíso demuestra el valor de generar espacios donde las y los estudiantes puedan expresar sus intereses, desarrollar sus capacidades y participar activamente en proyectos que fortalezcan su formación integral.
A través de la música, las artes y el trabajo colaborativo, las y los jóvenes no solo demostraron su talento, sino también su capacidad para organizarse, asumir desafíos y construir una experiencia colectiva que fortalece la convivencia y el sentido de pertenencia.
